• التعرف على مفاهيم التدريب المبنى على الجدارات 
• كتابة أهداف ووصف البرنامج التدريبي تطبيقا لمبادئ التدريب المبنى على الجدارات
• تكامل المبادئ الأساسية لتصميم و تنفيذ البرامج التدريبية التي يقومون بها
• تطبيق إستراتيجيات التدريب ومواكبتها مع التدريب المبنى على الجدارات للبرامج والأنشطة التدريبية
• تنفيذ التدريب و الأنشطة التدريبية تطبيقا لمنهج الجدارات
• التقييم الفعال للنشاط التدريبي من خلال منهج الجدارات المحاور التدريبية

• مدراء الموارد البشرية
• مدراء التدريب والتطوير الوظيفي
• مدراء تخطيط القوى العاملة
• أخصائيي الموارد البشرية
• أخصائيي التدريب
• العاملون في إدارات التدريب
  
  

المحاضرة القصيرة  - أفلام فيديو – المناقشة الجماعية – الحالات العملية – مجموعات العمل

• منهج الجدارات
• ماذا نعني بالجدارة : الخطوات الثلاثة لتحديد تعريفات الجدارة
• ماهية الجدارات : المفاهيم – التعريفات – المكونات
• الأهداف ومنهجية تنفيذ البرنامج
• التاريخ الأساسي لمنهج الجدارة
• أنواع الجدارات : الجدارات الظاهرة والكامنة - ماهيتها

• بعض المبادئ الأساسية لمفهوم الجدارات
• التركيز على النتائج القابلة للملاحظة والتغيير
• تقييم الجدارات للتحكم في المتغيرات
• تطوير وتحسين المهارات المكتسبة
• تطوير وتحسين عملية تحديد الاحتياجات التدريبية
  
  

• نظم وظائف الموارد البشرية المبنية على الجدارة
• الإختيار المبنى على الجدارات
• التدريب والتطوير المبني على الجدارات
• تحديد الإحتياجات التدريبية بناءا على الجدارات
• تقييم و إدارة الأداء بناءا على الجدارات
• تخطيط الإستخلاف الوظيفي بناءا على الجدارات
• نظام الاستحقاق و سداد المرتبات Merit – based Payment

• تطبيقات منهج الجدارة في إدارة الموارد البشرية

 الأفكار الأساسية التي بني عليها هذا المفهوم

• الفكرة الأولى مستمدة من الجانب الاقتصادي و الاجتماعي
• الفكرة الثانية متعلقة بالعلاقة بين عالم التعليم والتدريب وسوق العمل وكيفية نقل الخبرات من طرف لآخر

 
العناصر الأساسية للجدارات

•  المعارف و المهارات و الإتجاهات
• الأداء المطلوب ومدى تمكن المتدرب من القيام بالعمل باستخدام المعارف والمهارات المكتسبة
• الأداء والمعرفة.. بمعنى أن يؤدي المتدرب ما تعلمه من خلال تطبيقه المعرفة في العمل الفعلي
•  إظهار المعارف و المهارات بالأداء
•  اكتساب الجدارة بكافة عناصرها
  
  

العلاقات الأساسية بين وصف الوظائف والجدارات الملائمة للوظيفة 

•  الوصف الوظيفي للوظيفة 
•  الجدارات لشاغل الوظيفة
  
  

• عرض وتطبيق منهج التدريب المبني على الجدارات

•  التدريب المبني على الجدارات - مقدمة
•  مفاهيم التدريب المبني على الجدارات بين النظرية والتطبيق
•  السمات المميزة للتدريب المبني على الجدارات
•  مميزات و عيوب التدريب المبني على الجدارات
•  النماذج الأساسية للتدريب المبني على الجدارات
•  أدوات وعناصر التقييم و الاختبارات فى التدريب المبني على الجدارات
•  لماذا نستخدم منهج التدريب المبني على الجدارات
  
  

• أنشطة التدريب المبنى على الجدارات
• أنشطة تصميم البرامج التدريبية 
•  أنشطة تصميم المواد التدريبية 
•  أنشطة اختيار البرامج التدريبية المبنية على الجدارات (هل هذا البرنامج مبني على الجدارات) 
•  تنفيذ التدريب و العرض و التقديم 
  
  
•  التقييم وقياس الفاعلية
•  إستخدام منهج التدريب المبني على الجدارت في تحديد الاحتياجات التدريبية للموظفين
•  ربط أهداف التدريب بالجدارات المستهدفة 
•  الخطوات الأساسية لتصميم و تنفيذ التدريب المبنى على الجدارات
  
  

• الخطوات الخمسة الأساسية لتصميم البرامج التدريبية المبنية على الجدارات ( معايير مفاضلة )

• تحديد الجدارات المطلوبة لأداء العمل
• تحديد أهداف التعلم للبرنامج وللوحدات المكونة له
• تحديد مخرجات التعلم
• تصميم الأنشطة التدريبية و تحديد المعايير اللازمة لقياس مخرجات التعلم
•  تحديد ووضع تلك العملية التي يستطيع من خلالها أن يظهر المتدرب تمكنه من الجدارات التي تعلمها
  
  

• تقييم التدريب بناءا على منهج الجدارة وتطبيقات عملية

•  أدوات تقييم وقياس منهج التدريب المبني على الجدارات باستخدام نموذج كيرك باتريك
•  تطبيقات عملية لتصميم وتنفيذ التدريب من خلال منهج الجدارات
•  عرض لممارسات عالمية وعربية

يحصل المشاركين والذين أتموا 80% من وقت البرنامج على شهادات مشاركة من BTS